Международная программа «Эко-школы/Зеленый флаг»
Программа направлена на воспитание подрастающего поколения, осознающего свою ответственность за сохранение окружающей среды и приумножение ее богатств, умеющего работать в команде и участвовать в принятии решений, способствующих постепенному переходу страны на путь устойчивого развития.
Приоритетными темами программы являются:«Рациональное управление отходам», «Водные ресурсы», «Энергия», «Глобальное изменение климата». Учреждения – участники программы могут выбрать другие актуальные для них темы, например: «Биоразнообразие», «Здоровый образ жизни», «Разумное потребление» и т.д.
Зеленый флаг – это хорошо известный в Европе и за ее пределами престижный экологический символ. Он присуждается образовательным учреждениям, которые успешно работают по программе, за выдающие достижения в образовании и управлении для устойчивого развития и постоянное улучшение состояния окружающей среды в образовательном учреждении и вокруг него.
«Эко-Школы / Зеленый флаг» основывается на семи шагах, разработанных на «на базе» стандартов
ISO 14001/EMAS
1. Создание Экологического совета детского сада;
Совет организует и направляет деятельность учреждения. В состав Совета обязательно входят дети, педагоги, технический персонал, родители и представители местной администрации. Кроме этого, в Совет могут, также, входить представители отделов образования, коммерческих фирм и других организаций. Можно включить в Совет выпускников детского сада.
2. Исследование экологической ситуации в детском саду и его ближайшем окружении;
Масштаб исследования определяет Совет. Исследование начинается с определения воздействия детского сада на окружающую среду и касается таких вопросов, как мусор, потребление воды и энергии, озеленение территории учреждения, каким транспортом добираются в детский сад дети и сотрудники.
3. Разработка плана действий;
Информация, полученная на 2 этапе, используется при составлении плана действий для решения одной или нескольких проблем, выбранных Советом. В плане формулируются цели работы и конкретные практические шаги по снижению вредного воздействия и по улучшению состояния окружающей среды. Например, раздельный сбор некоторых видов отходов (бумага, пластиковые упаковки и т.п.) и направление их на переработку, применение безопасных для окружающей среды чистящих средств, своевременное выключение света и др. В своей деятельности детский сад учитывает интересы района города, села. Это значит, что если, например, в поселке остро стоит проблема загрязнения местной речки, то детский сад может (хотя и не обязан) выбрать тему «Вода».Важно, чтобы планы были реалистичными и выполнимыми в течение одного учебного года. Экологический совет утверждает план и контролирует его выполнение. При необходимости в план могут вноситься изменения.
4. Мониторинг и оценка выполнения плана;
Периодический контроль соответствия деятельности учреждения разработанному плану (мониторинг) и оценка промежуточных результатов позволяют отмечать продвижение к цели. Мониторинг и оценка выполнения плана проводятся Экологическим советом или, по решению совета, привлечённым со стороны экспертом.
5. Включение экологической тематики во все виды деятельности;
Различные аспекты таких тем, как мусор, вода, энергия изучаются детьми во всех видах деятельности. Все участники образовательного процесса принимает участие в практических мероприятиях, например, по экономии воды и энергии, уменьшению объёмов мусора, его раздельному сбору и т.д. Таким образом, экологическое образование интегрируется в программу воспитания. Важно отметить, что не требуется включать выбранную тематику во все виды деятельности детей сразу, а можно начинать с нескольких и постепенно расширять их список.
6. Предоставление информации и сотрудничество;
Детский сад устанавливает связи с другими организациями (другими образовательными учреждениями, библиотеками, общественными организациями, научно-исследовательскими институтами, коммерческими фирмами, местной администрацией и т. д.), сотрудничает с ними, используя их опыт или привлекая их в качестве экспертов, а также проводит совместные мероприятия. Для освещения работы можно привлекать и средства массовой информации.
7. Формулировка и принятие Экологического кодекса;
НОВОСТИ
ФЕВРАЛЬ
ЯНВАРЬ
ДЕКАБРЬ
И 
Ведь "умный мусор" может стать прекрасной основой для елочной игрушки.
Только чистая Крышечка будет по настоящему доброй!
НОЯБРЬ
Только чистая Крышечка будет по настоящему доброй!
1. Волонтёрам проекта не придётся выискивать среди чистых крышечек грязную и потом мыть и сушить её.
2. Грязная крышечка не испачкает другие чистые крышечки, которые заранее вымыли участники проекта.
3. В крышечке не заведётся плесень и др. "живность" при долгом хранении у Вас дома или на пунктах сбора.
ОКТЯБРЬ
10 октября 2019 года Акция "Батарейка, сдавайся!"
19 октября 2019 года состоялся общегородской День благоустройства города.
В Образовательном учреждении ведётся большая работа по очистке и уборке территории и прилегающих участков.
Администрация и коллектив Образовательного учреждения выражает огромную благодарность неравнодушным родителям (законным представителям), принявшим участие в субботнике.
Большое Вам спасибо!!!
СЕНТЯБРЬ
Поздравляем команду "ЭКОЛЯТА" подготовительных групп "ЗВЁЗДОЧКИ" и "РАДУГА",
занявших I место в станционной игре "ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА".
Благодарим педагогов, замечательно подготовивших команду!
Желаем дальнейших успехов и побед!
4 сентября 2019 года
в Новобелецком парке состоялась ежегодная командная игра для дошкольных образовательных учреждений Муниципального округа СОСНОВАЯ ПОЛЯНА «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА». Воспитанникам детских садов в игровой форме рассказали о важности охраны окружающей среды, многообразии ее обитателей и многом другом.
Команда «Эколята» подготовительных групп «Звёздочки» и «Радуга» ГБДОУ детского сада № 45 Красносельского района СПб заняла I место среди команд дошкольных образовательных учреждений Красносельского района МО «СОСНОВАЯ ПОЛЯНА» на станции «Лесная гостиная». Воспитанники помогли Кикиморе сварить зелье, а всем вернуть Осень, которую злые силы леса заперли на семь ключей.
В конце мероприятия все участники вместе играли, танцевали, приняли участие в экологической акции с пожеланиями добра всей природе планеты Земля, отпустив в небо зеленые воздушные шары.
27 сентября 2019 года
в СПб АППО при поддержке Комитета по образованию Санкт-Петербурга, Комитета по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности СПб, Международной организации по экологическому образованию (FEE), Санкт-Петербургских общественных организаций «Федерация экологического образования» и «Санкт-Петербург за экологию Балтики» прошла межрегиональная конференция с международным участием «Экологический менеджмент в международных проектах и программах». Цель этой конференции: обмен опытом между педагогами, участвующими в программе Эко-школы/Зеленый флаг. Это программа, как пример международного сотрудничества в области образования для устойчивого развития, направленная на экологическое образование подрастающего поколения.
С 2014 года ГБДОУ детский сад № 45 Красносельского района СПб является активным участником международной программы "Эко-школы/Зелёный флаг". В рамках международной программы "Эко-школы/Зелёный флаг" в детском саду проводятся различные акции, направленные на сохранение и защиту окружающей среды.
В завершении данной конференции состоялось торжественное вручение Зеленых флагов - хорошо известный в Европе и за её пределами престижный экологический символ. Он вручается всем образовательным учреждениям (школам, детским садам, учреждениям дополнительного образования), которые успешно работают по программе, за выдающийся вклад в улучшение качества окружающей среды и пропаганду устойчивого развития.
Образовательному учреждению ГБДОУ детскому саду № 45 Красносельского района СПб был вручен пятый ЗЕЛЕНЫЙ ФЛАГ, и мы планируем не останавливаться и продолжать активное участие в данном проекте.
