Международная программа «Эко-школы/Зеленый флаг»
Программа направлена на воспитание подрастающего поколения, осознающего свою ответственность за сохранение окружающей среды и приумножение ее богатств, умеющего работать в команде и участвовать в принятии решений, способствующих постепенному переходу страны на путь устойчивого развития.
Приоритетными темами программы являются:«Рациональное управление отходам», «Водные ресурсы», «Энергия», «Глобальное изменение климата». Учреждения – участники программы могут выбрать другие актуальные для них темы, например: «Биоразнообразие», «Здоровый образ жизни», «Разумное потребление» и т.д.
Зеленый флаг – это хорошо известный в Европе и за ее пределами престижный экологический символ. Он присуждается образовательным учреждениям, которые успешно работают по программе, за выдающие достижения в образовании и управлении для устойчивого развития и постоянное улучшение состояния окружающей среды в образовательном учреждении и вокруг него.
«Эко-Школы / Зеленый флаг» основывается на семи шагах, разработанных на «на базе» стандартов
ISO 14001/EMAS
1. Создание Экологического совета детского сада;
Совет организует и направляет деятельность учреждения. В состав Совета обязательно входят дети, педагоги, технический персонал, родители и представители местной администрации. Кроме этого, в Совет могут, также, входить представители отделов образования, коммерческих фирм и других организаций. Можно включить в Совет выпускников детского сада.
2. Исследование экологической ситуации в детском саду и его ближайшем окружении;
Масштаб исследования определяет Совет. Исследование начинается с определения воздействия детского сада на окружающую среду и касается таких вопросов, как мусор, потребление воды и энергии, озеленение территории учреждения, каким транспортом добираются в детский сад дети и сотрудники.
3. Разработка плана действий;
Информация, полученная на 2 этапе, используется при составлении плана действий для решения одной или нескольких проблем, выбранных Советом. В плане формулируются цели работы и конкретные практические шаги по снижению вредного воздействия и по улучшению состояния окружающей среды. Например, раздельный сбор некоторых видов отходов (бумага, пластиковые упаковки и т.п.) и направление их на переработку, применение безопасных для окружающей среды чистящих средств, своевременное выключение света и др. В своей деятельности детский сад учитывает интересы района города, села. Это значит, что если, например, в поселке остро стоит проблема загрязнения местной речки, то детский сад может (хотя и не обязан) выбрать тему «Вода».Важно, чтобы планы были реалистичными и выполнимыми в течение одного учебного года. Экологический совет утверждает план и контролирует его выполнение. При необходимости в план могут вноситься изменения.
4. Мониторинг и оценка выполнения плана;
Периодический контроль соответствия деятельности учреждения разработанному плану (мониторинг) и оценка промежуточных результатов позволяют отмечать продвижение к цели. Мониторинг и оценка выполнения плана проводятся Экологическим советом или, по решению совета, привлечённым со стороны экспертом.
5. Включение экологической тематики во все виды деятельности;
Различные аспекты таких тем, как мусор, вода, энергия изучаются детьми во всех видах деятельности. Все участники образовательного процесса принимает участие в практических мероприятиях, например, по экономии воды и энергии, уменьшению объёмов мусора, его раздельному сбору и т.д. Таким образом, экологическое образование интегрируется в программу воспитания. Важно отметить, что не требуется включать выбранную тематику во все виды деятельности детей сразу, а можно начинать с нескольких и постепенно расширять их список.
6. Предоставление информации и сотрудничество;
Детский сад устанавливает связи с другими организациями (другими образовательными учреждениями, библиотеками, общественными организациями, научно-исследовательскими институтами, коммерческими фирмами, местной администрацией и т. д.), сотрудничает с ними, используя их опыт или привлекая их в качестве экспертов, а также проводит совместные мероприятия. Для освещения работы можно привлекать и средства массовой информации.
7. Формулировка и принятие Экологического кодекса;
Всероссийская акция "Разноцветное лето" в рамках реализации международной программы
"Эко-школы/Зелёный флаг"
В акции приняли участие все возрастные группы ДОУ. Оформлением и благоустройством клумб занимались педагоги, воспитанники и родители (законные представители) воспитанников. Появились новые цветники и клумбы с оригинальным дизайном и использованием различных материалов при их изготовлении. Эстетичность и ухоженный вид появился у цветников, которые уже ранее были на участке.
1 этап «Подготовительный»
Участники Акции разработали дизайн клумб, подобрали растения, семена и высадили в контейнеры в помещениях образовательного учреждения.
2 этап «Рассадный»
18 мая 2022 года в детском саду все участники акции обменялись своей рассадой.
«Дополнительный»
14 марта 2022 года ГБДОУ детского сада № 45 Красносельского района СПб и СП Детского сада № 31 "Сказка" ГБОУ СОШ №3 г. Чапаевска Самарской области подарили друг другу семена цветов.
24 мая 2022 года воспитанники ГБДОУ детского сада № 45 Красносельского района СПб, ГБДОУ детского сада № 78 "Жемчужинка", ГБДОУ ЦРР – детского сада № 48 Красносельского района СПби ГБДОУ детский сад № 37 Кировского района Санкт-Петербурга подарили друг другу рассаду.
3 этап «Основной»
Участники высаживали рассаду, создавали на территории образовательного учреждения разноцветные цветочные клумбы и в течение лета ухаживали за ними.
4 этап «Итоговый»

Фамилия, имя, отчество | Должность |
Название группы |
№ группы,
|
Сергеева Н.В. | старший воспитатель | ||
Алексеева Т.А. | педагог-организатор | ||
Розанова Н.С. | воспитатель |
«Ручеёк» |
5 |
Воротынцева Е.С. | воспитатель | ||
Павлова Л.В. | воспитатель | «Почемучки» | 2 |
Шувалова Л.А. | воспитатель | ||
Чирикова Н.С. | воспитатель | «Волшебники» | 8 |
Рязанцева Н.К. | воспитатель | ||
Бекасова В.М. |
воспитатель воспитатель |
«Фантазёры» | 12 |
Сончик Е.В. |
воспитатель воспитатель |
«Гномики» | 11 |
Алексеева А.Н. | воспитатель | «Радуга» | 10 |
Простатинова Т.А. | воспитатель | ||
Попова Ю.А. | воспитатель | «Ягодки» | 3 |
Евсеева А. В. | воспитатель | ||
Аверина С.П. Иванова Н.Г. |
воспитатель воспитатель |
«Горошинки» | 1 |
Капитонова Л.В. | воспитатель | «Звёздочки» | 4 |
Назарова Н.К. | воспитатель | ||
Курдюкова Ю.В. | воспитатель | «Капельки» | 7 |
Гладыш М.А. | воспитатель | ||
Москвичева А.Ф | воспитатель | «Солнышко» | 9 |
Кинзерская Т.А. Сухарева А.А. |
воспитатель воспитатель |
«Непоседы» | 6 |
Косенкова И.И. | педагог-психолог | ||
Герасимова М.А. | учитель-логопед | ||
Ефремова АИ | педагог-психолог | ||
Малыхина А.Е. | педагог-психолог | ||
Сигарева С.В. | учитель-дефектолог | ||
Бодренкова С.Н. | учитель-логопед | ||
Малкова О.Н. | учитель-дефектолог | ||
Чижова Е.С. | учитель-логопед | ||
Крюкова О.А. | инструктор по физической культуре |



Ведь "умный мусор" может стать прекрасной основой для елочной игрушки.

НОЯБРЬ

1. Волонтёрам проекта не придётся выискивать среди чистых крышечек грязную и потом мыть и сушить её.
2. Грязная крышечка не испачкает другие чистые крышечки, которые заранее вымыли участники проекта.
3. В крышечке не заведётся плесень и др. "живность" при долгом хранении у Вас дома или на пунктах сбора.
ОКТЯБРЬ



19 октября 2019 года состоялся общегородской День благоустройства города.
В Образовательном учреждении ведётся большая работа по очистке и уборке территории и прилегающих участков.
Администрация и коллектив Образовательного учреждения выражает огромную благодарность неравнодушным родителям (законным представителям), принявшим участие в субботнике.
Большое Вам спасибо!!!
СЕНТЯБРЬ
Поздравляем команду "ЭКОЛЯТА" подготовительных групп "ЗВЁЗДОЧКИ" и "РАДУГА",
занявших I место в станционной игре "ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА".
Благодарим педагогов, замечательно подготовивших команду!
Желаем дальнейших успехов и побед!
4 сентября 2019 года
в Новобелецком парке состоялась ежегодная командная игра для дошкольных образовательных учреждений Муниципального округа СОСНОВАЯ ПОЛЯНА «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА». Воспитанникам детских садов в игровой форме рассказали о важности охраны окружающей среды, многообразии ее обитателей и многом другом.
Команда «Эколята» подготовительных групп «Звёздочки» и «Радуга» ГБДОУ детского сада № 45 Красносельского района СПб заняла I место среди команд дошкольных образовательных учреждений Красносельского района МО «СОСНОВАЯ ПОЛЯНА» на станции «Лесная гостиная». Воспитанники помогли Кикиморе сварить зелье, а всем вернуть Осень, которую злые силы леса заперли на семь ключей.
В конце мероприятия все участники вместе играли, танцевали, приняли участие в экологической акции с пожеланиями добра всей природе планеты Земля, отпустив в небо зеленые воздушные шары.
27 сентября 2019 года
в СПб АППО при поддержке Комитета по образованию Санкт-Петербурга, Комитета по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности СПб, Международной организации по экологическому образованию (FEE), Санкт-Петербургских общественных организаций «Федерация экологического образования» и «Санкт-Петербург за экологию Балтики» прошла межрегиональная конференция с международным участием «Экологический менеджмент в международных проектах и программах». Цель этой конференции: обмен опытом между педагогами, участвующими в программе Эко-школы/Зеленый флаг. Это программа, как пример международного сотрудничества в области образования для устойчивого развития, направленная на экологическое образование подрастающего поколения.
С 2014 года ГБДОУ детский сад № 45 Красносельского района СПб является активным участником международной программы "Эко-школы/Зелёный флаг". В рамках международной программы "Эко-школы/Зелёный флаг" в детском саду проводятся различные акции, направленные на сохранение и защиту окружающей среды.
В завершении данной конференции состоялось торжественное вручение Зеленых флагов - хорошо известный в Европе и за её пределами престижный экологический символ. Он вручается всем образовательным учреждениям (школам, детским садам, учреждениям дополнительного образования), которые успешно работают по программе, за выдающийся вклад в улучшение качества окружающей среды и пропаганду устойчивого развития.
Образовательному учреждению ГБДОУ детскому саду № 45 Красносельского района СПб был вручен пятый ЗЕЛЕНЫЙ ФЛАГ, и мы планируем не останавливаться и продолжать активное участие в данном проекте.